Sequência da videoaula 3, foi transmitido o conteúdo sobre competências de leitura. Ao ler um texto reconhecemos, primeiramente, a língua em que foi escrito, mas isso não é suficiente para entendermos o texto, temos que identificar o código do texto, após o leitor faz antecipações e relações do texto com aquilo que ele já conhece, em outra fase temos que fazer conexões internas entre as informações que o texto apresenta. além dessas conexões internas muitas vezes precisamos fazer conexões externas para poder dar sentido ao texto e levar em consideração os valores de um determinado texto. Um texto, por exemplo, escrito por um brasileiro pode não ter sentido, se um Inglês o traduzir e ler, a cultura ajuda dar sentido no texto.
A imagem abaixo é um clássico sobre o duplo sentido, cada pessoa interpreta, inicialmente, a imagem como sendo uma jovem senhora ou uma velha. Isso pode acontecer com a leitura de um texto também, podemos interpretá-lo de uma maneira, mas depois analisamos o texto por outro ângulo e temos uma nova interpretação, um novo entendimento.
Nenhum comentário:
Postar um comentário